القائمة الرئيسية

الصفحات

2 شرح درس المبنى والمعرب من الأسماء والأفعال والحروف -قواعد


----( بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ )---


----------------( الدرس الثانى )------------------




       المبنى والمعرب من الأسماء والأفعال والحروف 



---------------------------

ما هو المبنى ؟

المبني : هو الذي لا يتغير شكل آخره بالحركات الإعرابية بل يلزم حالة واحدة وحركة واحدة .

وما هو المعرب ؟


* المعرب : هو الذي يتغيّر شكل آخره بتغيّر العواملِ التي تسبقه .

علامات البناء هي :


الضمّة ----- والكسرة ----- والفتحة ----- والسكون .

أولا : الأسماء المبنية ، وهي : 

1- أسماء الإشارة :


( هذا ، هذه ، هؤلاء … ) ، مثل : 
هذا الطالبُ يذاكرُ دروسَهُ . ومثل :
درستُ في هذهِ المدرسة . ومثل :
رأيتُ هؤلاءِ الأخوةِ في المسجدِ .
أمّا أسماء الإشارة المثنّاة فإنها معربه ، وتعرب إعراب المثنّى ، مثل : 
هذانِ المحمدان مجتهدان . 
هاتانِ وردتانِ جميلتانِ .
الألف لأنه مثنى .

2- الأسماء الموصولة:


( الذي ، التي ، الذين … ) ، مثل :
الذيْ يذاكرُ ينجحُ . 
جاءَ تْ التي اجتهَدَتْ .
أمّا الأسماء الموصولة المثنّاة فإنها معربة ، وتعرب إعراب المثنّى ، مثل : 
اللّذانِ ذَاكَرَا نَجَحَا . ومثل :
أكرَمْتُ اللّذينِ أكرَماني .

3- أسماء الشرط:


( ما ، إن ، متى ، كيف ، أين … ) مثل : 
ما تفعلوا من خيرٍ تجدوهُ . ومثل :
إن تمشِ أمشِ مَعَك .

4- أسماء الأفعال:


مثل ( أفٍّ ، شتّان ، آمينْ ، هيهاتْ ، صهْ ) فنقول : 
صهْ يا محمد ، ومثل :
قوله تعالى ( وَلا تَقُلْ لهمَا أُفٍّ ) .

5- الظروف المركبة:


رأيتُكَ صباحَ و مساءَ .
( صباحَ و مساءَ ) ظرفي زمان إذا أصبحا مركبين يبنيان على الفتح .

6- ما خُتِمَ بـ ( ويهِ ) من الأعلام ، مثل : 


سيبويه ، نفطويه ، مسكويه . وهي مبنية على الكسر دائما ، فنقول : 
سيبوبهِ عالـمٌ في النحو. 
فكلمة ( سيبويهِ ) مبتدأ مرفوع محلا ومجرور لفظا .

7- الأعداد المركبة :


( من 11 إلى 19 ) عدا اثني عشر و اثنتي عشرة فإنهما معربان .

8- الضمائر ، مثل : 


( أنتَ ، نحنُ ، تاء الفاعل .. إلخ )

9- أسماء الاستفهام ، مثل : 


منْ أنتَ ؟ ومثل : 
متى ستسافر ؟ ومثل : 
كيف حالك ؟


 ثانيا : الأفعال المبنية والمعربة :


الأفعال المبنية هي


الفعل الماضي وفعل الأمر ، مثل : 
حضرَ أحمدُ إلى المدرسةِ .
جاءَ عليٌ منَ المسجدِ .
فالكلمتان ( حضرَ ، جاءَ ) فعلان ماضيان مبنيان على الفتح .
أمّـا فعل الأمر مثل : اسجدْ للهِ خاشعاً . 
اكتبْ واجبَك .
فالكلمتان ( اسجدْ ، اكتبْ ) فعـلا أمـرٍ مبـنيان عـلى السكون .
أما الفعل المضارع فإنه معرب بشرط عدم اتصاله بنون التوكيد أو نون النسوة ، مثل : 
محمدٌ يكتبُ واجبَه .
الدينُ الإسلامي يحثُنا على طاعةِ اللهِ . 
فالكلمتان ( يكتبُ ، يحثُ ) فعلان مضارعان مرفوعان وعلامة رفعهما الضمة الظاهرة على آخرهما .
أما إذا اتصل بـ ( بنون النسوة أو نون التوكيد ) فإنه يبُنى ، مثل : والله لأجتهدَنَّ في المذاكرةِ . ومثل : قوله تعالى : ( تاللهِ لأكيدَنَّ أصنامَكُم )
فالكلمتان ( أجتهدَنّ و أكيدَنَّ) فعلان مضارعان مبنيان على الفتح لاتصالهما بنون التوكيد .


 ثالثا : الحـــــــــــــــــــــــروف


، جميع الحروف في اللغة العربية مبنية ومنها ( حروف الجر وحروف النصب وحروف العطف .. وغيرها ) مثل :
صادقٌ وَعليٌ فيْ المسجدِ .
فالواو حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب و ( في ) حرف جر مبني على السكون . ومثل :
كتبتُ بِالقلمِ .
فحرف الجر ( الباء ) مبني على الكسر لا محل له من الإعراب .
________

حكم ومواعظ


آداب التعلم للإمام الشافعى رحمه الله

اصبر على مـر الجفـا من معلم *** فإن رسوب العلم في نفراته
ومن لم يذق مر التعلم ساعــــة *** تجرع ذل الجهل طول حياته
ومن فاته التعليم وقت شبابــــه *** فكبر عليه أربعا لوفاتــه
وذات الفتى والله بالعلم والتقى *** إذا لم يكونا لا اعتبار لذاته




إعداد:لاستاذ فكري حجازي🧡🌺
تعديل وتقديم : ✓قواعد

تعليقات

التنقل السريع